گروههای آموزشی اسلامشهر×ادبیات×

دوست داشتن از عشق برتر است : عشق يک جوشش کور است وپيوندي از سرنابينايي ، اما دوست داشتن پيوندي خودآگاه وازروي بصيرت روشن وزلال . عشق بيشتراز غريزه آب مي خورد وهر چه از غريزه سرزند بي ارزش است ودوست داشتن از روح طلوع مي کند وتا هر جا که يک روح ارتفاع دارد ، دوست داشتن نيز همگام با آن اوج مي يابد . عشق در غالب دل ها در شکل ها ورنگ هاي تقريباً مشابهي متجلي مي شود وداراي صفات وحالات ومظاهر مشترکي است . اما دوست داشتن در هر روحي جلوه ی خاص خويش دارد واز روح رنگ مي‌گيرد وچون روح ها برخلاف غريزه ها هر کدام رنگ، ارتفاع، ،بعدوطعم وعطري ويژه ي خويش دارند،مي توان گفت که به شماره ي هر روحي ، دوست داشتني هست .

عشق با شناسنامه بي ارتباط نيست وگذر فصل ها وعبور سال ها بر آن اثر مي گذارد ، اما دوست داشتن در وراي سن

وزمان ومزاج ‌ زندگي مي کند و بر آشيانه‌ي بلندش روز وروزگار را دستي نيست .

عشق در هر رنگي وسطحي ، با زيبايي محسوس در نهان يا آشکاررابطه دارد . اما دوست داشتن چنان در روح غرق است وگيج وجذب زيبايي هاي روح که زيبايي های محسوس را به گونه اي ديگر مي بيند . عشق طوفاني ومتلاطم وبوقلمون صفت است ، اما دوست داشتن آرام واستوار وپروقار وسرشار از نجابت .

عشق با دوري ونزديکي در نوسان است . اگر دوري به طول انجامد ، ضعيف مي شود ، اگر تماس دوام يابد به ابتذال        مي کشد وتنها با بيم واميد ، تزلزل واضطراب وديدار وپرهيز ، زنده ونيرومند مي ماند ، اما دوست داشتن با اين حالات ناآشناست .

عشق جوششي يک جانبه است . به معشوق نمي انديشد که کيست ؟ يک خود جوشيِ ذاتي است واز اين رو هميشه اشتباه مي کند ودر انتخاب به سختي مي لغزد يا همواره ، يک جانبه مي ماند وگاه ميان دو بيگانه تا همانند ، عشقي جرقه مي زند وچون در تاريکي است ويکديگر را نمي بينند ، پس از انفجار اين صاعقه است که در پرتو روشنايي آن چهره ي يکديگر را مي تواند ديد ودر اينجاست که گاه پس از جرقه زدن عشق ، عاشق ومعشوق- که در چهره ي هم مي نگرند- احساس         مي کنند که هم را نمي شناسند وبيگانگي ونا آشنا يي پس از عشق – که درد کوچکي نيست – فراوان است . عشق ، جنون است وجنون جز خرابي وپريشاني فهميدن وانديشيدن نيست . اما دوست داشتن  در اوج معراجش از سرحدّ عقل فراتر      مي رود وفهميدن وانديشيدن را نيز از زمين مي کند وبا خود به قله ی بلند اشراق مي برد . عشق زيبايي هاي دلخواه را در معشوق مي آفريند و دوست داشتن زيبايي هاي دلخواه را در دوست مي بيند و مي يابد .

عشق يک فريب بزرگ وقوي است ودوست داشتن يک صداقت راستين وصميمي ، بي انتها ومطلق. عشق در دريا غرق شدن است ودوست داشتن در دريا شنا کردن ، عشق بينايي را مي گيرد ودوست داشتن   مي دهد . عشق خشن است وشديد ودر عين حال ناپايدار ونامطمئن ودوست داشتن لطيف است ونرم ودر عين حال پايدار وسرشار اطمينان. عشق همواره با شک ،آلوده است

ودوست داشتن سراپا يقين است و شک ناپذير . از عشق هر چه بيشتر مي نوشيم ، سيراب تر مي شويم واز دوست داشتن هر چه بيشتر،  تشنه تر. عشق هر چه ديرتر مي پايد ، کهنه تر مي شود ودوست داشتن نوتر .

عشق نيرويي است در عاشق که او را به معشوق مي‌کشاند ودوست داشتن جاذبه اي است در دوست که دوست را به دوست مي برد . عشق  تملک معشوق است ودوست داشتن تشنگي محو شدن دردوست . آري ، باشي وزندگي کني ... که دوست داشتن از عشق برتر است و من هرگز خود را تا  سطح بلندترين قله ي عشق هاي بلند ، پايين نخواهم آورد . 

" کوير – دکتر علی شريعتی"

ضمن آرزوي قبولي طاعات همکاران محترم ،ارزيابي وبررسي هاي آماري در مورد افت تحصيلي ورفع اشکالات آموزشي نياز به صرف زمان بيشتري دارد ،متاسفانه زندگي امروزي ونحوه ي برخورد دانش آموزان با درس وعلم شکل صوري يافته ودانش آموزان انگيزه هاي واقعي تحصيلي را در وجود خود نمي بيند ودر نتيجه محصول چنين ديدگاهي باعث پيدايش افت تحصيلي وناشکوفايي استعدادهاي دانش آموزان نسل امروزي مي شود .بررسي عوامل اين پيامد نيازمند تحقق گسترده وصرف هزينه هاي مالي مي باشد . ليکن مي توان به به طور مختصر دلايل عمده را به شرح زير عنوان نمود :

1-   نبود انگيزه براي ادامه ي تحصيل

2-  نداشتن جذابيت برخي از دروس ادبيات وزبان فارسي

3- محبوبيت نداشتن درس زبان فارسي در بين دانش آموزان علوم پايه .

4- نگاه ابزاري به درس ادبيات .

5-  کنکور محوري ونبود انگيزه براي درک مفاهيم ادبي .

6-  حجم بالاي درس ادبيات فارسي تخصصي (3)واختصاص زمان اندک در طول هفته براي اين درس .

7- تدريس نادرست درس زبان فارسي وآموزش فراگيري در سطوح پايين يادگيري .

گروه درسي زبان وادبيات فارسي

85-84

موضوع :تحليل وبررسي درصد قبولي وميانگين نمرات نهايي پايه سوم متوسطه

گروه درسي :زبان وادبيات فارسي

جدول مقايسه درصد قبولي وميانگين نمره آزمون خرداد83و84 مربوط به درس زبان فارسي (3)-شهرستان اسلامشهر

شهرستان هاي استان تهران

جدول مقايسه ي درصد قبولي وميانگين نمره آزمون نهايي خرداد 83و 84 مربوط به درس ادبيات فارسي (3)-شهرستان اسلامشهر

شهرستان هاي استان تهران

جدول مقايسه درصد قبولي وميانگين نمره آزمون نهايي خرداد83و84 مربوط به درس «آرايه هاي ادبي »-شهرستان اسلامشهر

شهرستان هاي استان تهران

جدول مقایسه درصد قبولی ومیانگین نمره آزمون خرداد 83و84 مربوط به درس «ادبیات فارسی تخصصی »شهرستان اسلامشهر

شهرستان های استان تهران

جدول مقایسه درصد قبولی ومیانگین نمره آزمون خرداد 83و84 مربوط به درس «زبان فارسی تخصصی »- شهرستان اسلامشهر

شهرستان های استان تهران